El curso de honores que usa StarCraft es solo para jugadores

Mis habilidades de resolución de problemas en StarCraft son las mismas habilidades de resolución de problemas que aprendí en la escuela o en el mundo real, declara Nate Poling , Doctor. candidato en la Universidad de Florida y el instructor detrás EME2040: Habilidades del siglo XXI en StarCraft .



En solo unos días, Poling y los 25 estudiantes que se inscribieron en su curso de tres créditos se acercarán a sus plataformas de juego en el hogar (ejem, escritorios) y comenzarán el primer curso enseñado a distancia en la historia de la Universidad de Florida.

El curso solo está disponible para estudiantes de la universidad con honores de la UF con al menos conocimientos básicos y experiencia en StarCraft.





En otras palabras: no n00bs . Y posiblemente no muchachas , cualquiera.

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Al vender a sus superiores sobre el valor educativo de escribir ensayos reflexivos sobre las habilidades de gestión de recursos que se requieren de los Marines Espaciales en medio de una búsqueda para destruir a un Overlord Zerg, notamos que el curso atraería principalmente a jugadores y una base predominantemente masculina, dice Poling.

Sentimos que eso realmente no importaba porque el objetivo es enseñar estas habilidades y hacer que los jugadores o los estudiantes las perfeccionen; en este punto, no pensamos que el género fuera un gran problema, agrega.



Esta no es la primera vez que se imparte un curso de Starcraft a nivel universitario: Berkeley permitió que un estudiante enseñar un curso sobre cómo ser un mejor jugador de StarCraft. El curso de Poling no tiene un examen final, pero cuenta para el GPA de un estudiante, lo que, cuando lo piensas, hace que los enfrentamientos en el campo de batalla de sus estudiantes sean los juegos de StarCraft de mayor riesgo fuera de los Ligas profesionales coreanas .

A pesar del uso del juego de estrategia en tiempo real más famoso del mundo como herramienta de aprendizaje, como un libro de texto o un programa de estudios es una herramienta, insiste Poling, las habilidades que los estudiantes deben trasplantar de la guerra intergaláctica en el siglo 26 a las salas de juntas y las granjas de cubículos. del siglo XXI son mortalmente serios.

En StarCraft estás administrando muchas unidades y grupos diferentes de diferentes capacidades, dice Poling. No es exagerado pensar en eso en el mundo empresarial o en el trabajo de un administrador de atención médica.

Poling señala que las personas que administran hospitales, fábricas, pequeñas empresas y, digamos, plantas de energía nuclear tienen que administrar personas que tienen diferentes habilidades, y que podrían haber aprendido un par de cosas sobre este proceso de StarCraft, que exige lo mismo. tipo de gestión de recursos y unidades.



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El hecho de que en la vida real no puedas simplemente hacer clic en alguien y contar con su total reverencia a tu orden de que monten una misión suicida contra el Templario Oscuro más cercano no viene al caso, dice Poling.

No estoy abogando por deshacerse de los métodos de enseñanza tradicionales, dice Poling. Este es un suplemento.

Parte del atractivo de este curso para los educadores es la idea de que los estudiantes que disfrutan de su educación y aprenden haciendo es más probable que retengan información que los estudiantes que se esfuerzan por realizar otros tipos de aprendizaje. Esta noción proviene de la teoría constructivista de la educación, que privilegia el aprendizaje haciendo por encima del aprendizaje por el método habitual: la ósmosis de los libros de texto.

Un estudiante que obtiene una educación normal, obtiene un MBA y está en el mundo de los negocios, podría darse cuenta de que algo que aprendió en su curso de StarCraft lo ayuda a pensar fuera de la caja. Sintetiza esto con un programa de MBA y listo, tienes una práctica empresarial innovadora, dice Poling.

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